论职业教育中《播音与主持》课程的实践教学体系改革

大媒介时代,媒体及相关文化产业的新发展对职业院校播音与主持相关专业和课程的人才培养提出了新的要求。同时,职业院校日益凸显的生源质量下降,生源层次差距等问题也对《播音与主持》课程的实践教学提出了新的挑战。在此背景下,《播音与主持》课程必须实现从实践目标体系、实践教学模式、实践教学内容、实践考核方式到实践保障体系的全面改革,以培养出独具职业教育特色又适应行业和社会新发展的人才。