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《扁鹊治病》课堂实录及评析

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摘要【备课构思】＂教什么＂我们在思考＂教什么＂时,可以从文体特点、文本特色、年段要求出发取舍文本的教学内容。

作者王彧钊励汾水

机构地区浙江宁波市北仑区小港实验学校浙江宁波市教研室

出处《小学语文教学》 2015年第6期26-29,共4页

关键词课堂实录治病扁鹊文体特点教学内容文本备课

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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小学语文教学

2015年第6期

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