小学语文教学中德育渗透的实践研究

随着社会的发展,高素质人才的重要性日益凸显。人才的高素质培养并非旦夕之事,青少年是祖国的未来,基本道德素养的培养必须从小做起。语文具有较强的开放性,学习语文需要有开阔的视野和开放的思维,通过语文能够传递各种先进的科学文化素养,由此可见语文相对于小学其他科目更容易展开德育教学,在小学语文教学中培养小学生的德育方面具有较强的实践性和可行性。本文就小学语文教学中德育渗透的实践进行研究。