小学语文古诗词教学实践研究

古诗词是中华文化遗产的重要组成部分,内涵深刻、意境深远。它丰富的人文哲理孕育了一代又一代的中华儿女,是小学语文教学必不可少的成分之一。本文笔者在此结合自身的一些教育教学经验,抓住小学教学的特点以及小学生的心理提出几点建议,以期给众多小学语文老师在古诗词教学上提供一些经验和帮助。