期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
朗读中内化 文本中体悟
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读作为语文教学中的一种阅读方法。在小学语文教学中起着很重要的作用。《语文课程标准》指出:要让学生充分地读,在读中悟,悟中读,使学生思想受到净化,情感受到熏陶。因此,培养学生的朗读兴趣、提高学生的朗读能力是小学语文教学中的一项重要任务。那么,怎样才能提高学生的朗读水平,让语文成为学生的最爱呢?
作者
王涛
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第6期23-23,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
文本语言
学语文
阅读教学
朗读水平
朗读能力
教师范读
课文内容
小学语文教师
个性化阅读
思维训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张荃.
语文阅读教学方法谈[J]
.新课程(中学),2007,0(Z1):4-4.
2
万英.
加强教师范读的意义[J]
.小学教学研究,2002(12):10-10.
3
何萍.
加强阅读教学“读”的训练——以师读为引导,以生读为主线[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(9):40-40.
4
王小兰,叶小玲.
小学语文教学要加强教师的范读[J]
.青少年日记(教育教学研究),2014(1):4-4.
5
樊亮.
语文老师,请重拾范读[J]
.语文天地(初中版),2012(11):53-54.
6
黎丹.
浅谈高中语文课堂中的范读[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(15):84-85.
7
庄素梅.
不可忽视教师范读的作用[J]
.新教育(海南),2006(7):126-126.
8
赵利.
有关朗读课的几点思考[J]
.新课程(教研版),2013(1):40-40.
9
王映.
浅谈农村中学生语文阅读兴趣培养[J]
.科学咨询,2015,0(50):27-27.
10
张科芳.
语言学习:阅读教学的根基[J]
.吉林教育(教研),2007(3):59-60.
作文成功之路(小学)
2015年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部