留心观察生活 提高习作水平

培养学生留心生活已经成了作文教学中的一个重点。《新课程标准》要求：“在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表现、评价的能力。”因此,要让学生留心观察生活,体验生活,捕捉习作素材,提高习作水平。