摘要
新课程改革极大地推动着基础课堂模式的变革,高中三年级的教学工作,作为高中阶段学生能力培养和提升的最重要阶段,更应该顺应改革的大趋势,在继承传统教学优秀成果的基础上,积极引导学生理解知识的意义,发展创造性,形成积极的学习态度和正确的价值观,把自主、合作、探究凸现出来。学本课堂就是注重对学生学习能力的培养,将学习还给学生,将方法交给学生,在这个过程中,教师和学生合作共同发挥主体性作用,最大限度地调动学生学习的主动性积极性,创造师生共教共学的局面,达到共识、共进、实现教学相长和共同发展,师生关系更加融洽,最终实现学生全面的发展,更好地接受祖国的检验和挑选。本文将高三复习阶段英语学科教学中学本课堂模式的应用和实践进行了总结和分析。
