摘要
随着社会的发展,经济发展的迅猛突飞,综合国力的竞争归根到底就是科技的竞争、教育的竞争。教育的竞争空前激烈,学校教育尤为重要,而班级管理在其发挥着重大作用。这就要求我们每位班主任老师掌握正确、有效的管理方法。《基础教育课程改革纲要》要求:班主任应尊重学生的人格,关注个体差异,满足学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境;激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分发展。“赏识教育”是针对现行教育中“抱怨教育”弊端而提出的以信任、理解、尊重、激励、提醒为思维方式的新的教育模式。
