摘要
本文阐述了产教融合的内涵,并以沈阳工程学院新能源科学与工程专业建设为例,探讨专业人才培养模式的构建,解决教学与产业需求矛盾,实现校企合作育人。
出处
《职业》
2015年第15期70-71,共2页
Occupation
基金
2012年度辽宁省校企协同创新工程人才培养体制机制研究与实践试点项目"面向新能源产业的校企协同创新工程人才培养体制机制的研究与实践"(辽教发[2012]128号)
2014年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目"现代职业教育背景下新能源科学与工程专业产教融合的研究与实践"(项目编号UPRP20140164)研究成果
