摘要
中职学生在学校生活学习的几年,是其身心发育的关键年龄阶段。这个时期是个体脱离家庭逐步走向社会的过渡时期,学生的身心急剧变化,人生观、世界观也会逐渐形成。在校这几年所养成的学习习惯和生活方式,不但直接关系到他们的学业能否顺利完成,还会对他们今后的生活质量乃至在转型后的新型社会下良好心态的养成产生深远的影响。
出处
《职业》
2015年第15期121-122,共2页
Occupation
基金
辽宁省教育科学"十二五"2014年立项课题"基于转型社会条件下中职生良好心态培养研究"的阶段成果
主持人马积德
课题批准号为JG14EB114