摘要
MS—EEPO有效教育的核心理念是通过组织与参与来实现有效教育,这与高校主题班会课的活动性质、教育目的、形式方法具有内在的契合性。以大学生防骗主题班会课为例,进行高校主题班会课中应用MS—EEPO有效教育的实践探索。实践证明,应用MS—EEPO有效教育于主题班会课增强了课堂的互动性、提升了学习的趣味性、激发了学生的创新性,进而提升高校主题班会课的实效性。
出处
《广西教育学院学报》
2015年第2期138-140,共3页
Journal of Guangxi College of Education
基金
2015年度钦州学院高等教育本科教学改革工程项目立项课题"高校主题班会课教学创新--基于EEPO有效教育的运用"(项目编号:2015QYJGB02)研究成果