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大学数学习题课教学模式的探讨
被引量：
2
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摘要
本文给出了大学数学习题课的6种教学模式,并分析了各种模式所具有的优缺点,指出了在大学数学习题课的教学中应结合实际内容选择合适的教学模式,从而达到提高学生素质的目的。
作者
赵志辉
刘素兵
吴聪伟
机构地区
第二炮兵工程大学理学院
出处
《广西教育学院学报》
2015年第2期144-145,151,共3页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
大学数学
习题课
教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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