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虚拟现实技术在中等卫生职业学校《正常人体学》实验教学中的应用 被引量:1

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摘要 探索虚拟现实技术在《正常人体学》实验教学中的应用,寻求解决《正常人体学》教学资源——人体标本紧缺的办法。随机抽取我校2014级护理专业2个班103名学生分别分为实验组和对照组,两组先后均采用虚拟人体标本教学和传统人体标本教学。实验结束后,比较两组学生理论考试、操作考核结果,并对学生就两种教学模式进行问卷调查。结果显示,90.29%的学生认为虚拟人体标本教学好。在中等卫生职业学校《正常人体学》实验教学中使用虚拟人体教学模式,能提高教学质量。
作者 兰洪
出处 《广西教育学院学报》 2015年第2期187-189,208,共4页 Journal of Guangxi College of Education
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参考文献2

二级参考文献19

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共引文献35

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