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任务驱动教学法在《计算机基础》教学中的应用与思考

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摘要 "任务驱动"教学法使学生在设计典型的"教学任务"驱动下自主学习教学活动,引导学生由易到难、循序渐进地完成一系列的"教学和学习任务"。通过任务驱动激发学生的学习积极性、主动性、创造性;从而提高教学效果,促进素质教育下的学生学习能力、动手能力的发展。本文介绍了任务驱动教学法在教学中的实践体会。

作者赵艳斌

机构地区郑州煤矿机械制造技工学校

出处《内江科技》 2015年第6期152-152,155,共2页

关键词任务驱动教学法《计算机基础》建构主义学习理论教学理念探究式学习学习状态互动式学生

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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内江科技

2015年第6期

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