在语文教学中培养学生的质疑精神

质疑精神贯穿于人类文明的整个进程。牛顿如果不质疑苹果为何从树上掉下,就不会发现万有引力;达尔文如果不质疑人类来之哪里,就不会创立进化论;哥白尼如果不质疑地心说,就不会创立日心说。正是质疑精神推动了科技的进步,促进了人类文明向前发展。培养学生的质疑精神是新课标对语文教学提出的新要求。