摘要
高师文科毕业论文是高等师范学生综合运用所学理论和专业知识,通过独立分析和实践操作,表达自己的独立见解和学术观点。其论文的质量不仅关系到学生学士学位的申请和毕业,同时也是对大学教育质量和人才培养目标实现的一次集中、全面的检测。但现阶段高师文科大学生毕业论文写作在选题、写作、答辩等环节存在着这样或那样的问题,对此现状必须进行分析,提出相应的建议和对策。
出处
《许昌学院学报》
CAS
2015年第3期141-144,共4页
Journal of Xuchang University
基金
河南师范大学2014年教学改革研究基金项目(201424)
许昌学院2015年"文科<学位论文写作>课程研究"阶段性成果