期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

师爱无小事,润物细无声

下载PDF

导出

摘要＂谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。＂这句话从师生关系上精辟地论述了师爱在教育工作中的极端重要性。下面的小故事不正是师爱的最好体现了吗？

作者陈罗娟叶根林

机构地区江苏省苏州市吴江区平望实验小学

出处《新课程》 2015年第7期28-28,共1页

关键词教育工作师生关系孩子

分类号 G456 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙国珍.加强人文精神教育[J].广播电视大学学报（哲学社会科学版）,1998(2):78-81.
2朱平华.和谐社会对成教理工科大学生的人文素质要求[J].企业家天地（下旬刊）,2013(1):112-113.
3罗友松.从可持续发展战略高度认识扫盲的极端重要性[J].武汉市教育科学研究院学报,1998(9):5-5.
4刘洪仁,陈淑婷.深化教育改革培养创新型人才[J].河北农业大学学报（农林教育版）,2005,7(1):1-3. 被引量：1
5许涛.推进教师队伍建设的下一步工作思路[J].师资建设（双月刊）,2016,29(1):43-45.

新课程

2015年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部