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如何有效地开展幼儿科学教育
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摘要
幼儿园的科学教育是让幼儿亲历探究的过程,逐渐培养他们观察、提问、设想、实验、表达、交流的探究习惯,体验探究的乐趣,自我建构初步的科学知识,获得基本的科学探究能力,培养幼儿对周围世界中科学现象的兴趣和探索精神。幼儿教师应保护幼儿对周围世界的好奇心,捕捉幼儿一日活动中各个环节的教育契机,从幼儿的兴趣出发,有效开展幼儿园的科学教育活动。
作者
李春玲
机构地区
吉林省吉林市龙潭区金珠学校
出处
《新课程》
2015年第7期91-91,93,共2页
关键词
科学教育
智力发展
探究能力
全面发展
分类号
N4 [自然科学总论]
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