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小学英语教学中的“导入”设计
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摘要
俗话说:"好的开端是成功的一半。"一堂成功的英语课往往也离不开好的导入设计。导入作为课堂活动的一个重要环节,其任务主要在于激发学生兴趣和情感,产生学习动机,把学生引到课堂情境中来。下面我就小学英语课堂教学中的"导入"设计谈谈自己的一点体会。
作者
田锦华
机构地区
河北省霸州市康仙庄乡于崔庄完全小学
出处
《新课程》
2015年第7期95-95,共1页
关键词
英语教学
导入
设计
小学
课堂教学
学生兴趣
学习动机
分类号
S512.1 [农业科学—作物学]
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