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临渊羡鱼,不如退而结网——由小数乘法计算错例想到的
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摘要
数学知识的学习几乎都离不开计算,计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能,也是学生后续学习的基础。计算教学有利于培养学生专心、细致的学习态度,善于独立思考的学习能力,也有利于养成书写工整和自觉检查的学习习惯。因此,教师在教学中要利用一切方法,培养和提高学生的计算能力。
作者
马调琴
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中心小学滨海校区
出处
《新课程》
2015年第7期132-133,共2页
关键词
计算
态度
方法
能力
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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