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对目前小学语文评价的思考与实践分析
被引量:
1
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摘要
在小学语文的教学中,评价是整个教学过程中必不可少的组成部分。随着新课程改革,国家对教育的成效越来越关注。小学语文评价,可以综合各个方面来进行整体性的评价,提高教学水平,充分发挥学生的潜能和个性。主要分析了在小学语文评价方面的具体措施。
作者
杨菊梅
机构地区
甘肃省皋兰县九合中学
出处
《新课程》
2015年第7期141-141,共1页
关键词
小学语文
评价
思考
实践
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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