摘要
分析了高职人才培养中公共基础课程所承担的任务、所面临的现状,提出运用"以赛促学、以赛促教"教学模式,促进公共基础课程的教学改革,加强公共基础课程的师资建设;通过构建职业核心能力竞赛体系提高高职学生的综合素质,全面培养高职生的职业核心能力。
出处
《职教通讯》
2015年第14期42-44,共3页
Communication of Vocational Education
基金
广东省优秀青年教师培养计划"高维中心焦点的判定及其在经济模型中的应用"(项目编号:Yq2014002)
广州科技贸易职业学院教育教学改革项目"以赛促学
以赛促教在公共课教学中的应用"(项目编号:20130102)
