高职院校以“社会服务”促进专任教师“双师素质”发展的探索

职业院校专任教师的实践经验与实践能力在人才培养过程中至关重要。基于对目前高职院校发展专任教师双师素质的困境的分析,探讨高职院校以社会服务活动促进专任教师积累实践经验和提高实践技能的可行性,结合高职院校各专业在社会服务活动过程中发展专任教师双师素质的实践探索,提出高职院校以社会服务促进专任教师双师素质发展的基本措施,为高职学院建设双师型教师队伍提供有益借鉴。