摘要
当前工学结合模式给高职学生职业道德教育带来非常重要的意义,但工学结合模式下职业道德教育在教学内容、方法途径层面都还存在一系列问题,应该从创新敬业精神、诚实守信和团结协作三个方面的职业道德教育内容着手,通过夯实职业道德教育的理念平台、架构职业道德教育的实践平台和营造职业道德教育的文化平台,引导高职学生不断提升自身的职业道德素养。
出处
《职教通讯》
2015年第14期78-80,共3页
Communication of Vocational Education
基金
2011年度湖南省教育科学规划课题一般项目"工学结合模式下高职学生职业道德教育的理论与实践研究"(项目编号:XJK011CDY007)