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高职药学微生物课程教学中培养学生学习兴趣的策略探析
被引量:
2
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摘要
药学微生物是高职药学专业的一门重要专业课,具有内容繁杂、抽象、难以理解记忆的特点。教师应从重视兴趣培养、采用案例教学、联系生活实际、开展课外活动、利用多媒体教学资源等方面采取措施,激发学生的学习兴趣,从而提高教学的有效性。
作者
徐娜
机构地区
南京市莫愁中等专业学校
出处
《职教通讯》
2015年第15期42-44,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职
药学微生物课程
学习兴趣
培养策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职教通讯
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