高职院校毕业综合实践“四个管理”体系的构建与实施

毕业综合实践是以顶岗实习为途径、以毕业设计(论文)为基本成果、以就业为导向、提高毕业生应岗应职能力的实践性教学。由于教学时数长、地点分散、过程管理及质量监控难等特点,比其他教学更为复杂,面临的问题也较多。因此,有必要立足高职教育的培养目标,从组织机构管理、制度管理、过程监控管理、考核与评价管理四个方面来构建毕业综合实践管理体系,实现其规范化管理,确保实践教学质量。