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基础阶段听力能力提高的有效途径

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摘要对于刚入大学的新生来说，听力课是一门新颖、别具风格的课程。它不同于其他课程的学习，学生处在一种半封闭的状态中，教师和学生都被隔音板隔开，每人都有一席属于自己的天地。这种独特的教学环境，易使他们产生好奇心理，从而激发求知欲。然而，听力理解是信息输入，信...

作者方文

机构地区河南财税专科学校

出处《河南电大》 1999年第3期45-46,共2页

关键词大学新生听力课教学英语教学听力能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H319 [语言文字—英语]

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河南电大

1999年第3期

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