无网络平台的“翻转课堂”教学应用及反思——以人教版《化学2》“化学反应的速率和限度”为例

“翻转课堂”颠覆了传统的课堂教学，提供了一种新的教学模式。文章以“化学反应的速率和限度”为例，对无网络平台的“翻转课堂”进行了实践和反思。