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优化课堂教学策略 提高化学课堂效率

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摘要 针对高中三个年级学生对化学的了解和掌握情况,制定适合不同年级学生的课堂教学策略以提高课堂教学效率。
作者 潘红星
机构地区 江苏省黄埭中学
出处 《化学教与学》 2015年第6期37-39,共3页 Chemistry Teaching and Learning
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