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把化学课上到学生的心坎——一个普通教师追求的初中化学课堂
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摘要
文章以一个普通教师的视角,从为了学科和学生的发展和用科学的方法等方面,反思了如何给学生一个真实、适合学生发展的化学课堂,如何把化学课上到学生的心坎上。
作者
谢小瑜
机构地区
常州市武进区焦溪初级中学
出处
《化学教与学》
2015年第6期84-86,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
化学
学科教学
自主课堂
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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