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适合学生探究的微型电解实验设计再研究
被引量：
1
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摘要
对适合学生探究的微型电解实验设计进行了再研究，分析了不同的实验方案优缺点。
作者
朱鹏飞
机构地区
无锡市第一中学
出处
《化学教与学》
2015年第6期94-94,89,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
微型实验
电解
学生探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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