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视觉素养教育及其应用路径探析
被引量:
2
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摘要
随着现代信息技术的发展,传统的人际沟通模式向多元化发展,视觉素养教育便是适应新科技时代的一种以视觉符号为媒介的新的教育方式。通过对视觉素养概念的内涵以及视觉素养教育的原则、途径和评判标准的分析,探讨我国视觉素养教育研究概况以及欧美国家视觉教育实践,以期对我国视觉素养教育实践提供借鉴。
作者
张欣
李玉斌
机构地区
辽宁师范大学
青岛幼儿师范学校
出处
《理论观察》
2015年第6期147-148,共2页
Theoretic Observation
关键词
视觉素养
视觉素养教育
研究进展
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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理论观察
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