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化工专业物理化学课程教学的探索 被引量:4

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摘要 基于化工专业人才基础理论和实际应用并重的培养目标,明确工科物理化学课程在专业课程体系中的定位,将工程教育的理念贯穿于课程教学,从教学内容、教学方法和教学环节等方面突出工科特点,加强理论知识与工程实际的结合,促进学生科学理论素养和工程实践能力的提高。
作者 郝艳玲
出处 《化工时刊》 CAS 2015年第5期53-55,共3页 Chemical Industry Times
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参考文献6

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