地方综合性大学化学专业大学生创新实践能力培养的研究与实践

通过对化学专业大学生创新实践工作的影响因素的分析,对地方综合性大学化学(非师范类)专业学生进行创新实践能力的培养实践。提出多元化理科教学模式,即"教师主导化,学生主体化、教学方法多样化",构建科学研究—实验探究—科技竞赛"三位一体互动模式,有效的进行具有高水平的创新实践能力人才的培养工作。