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生成性教学在初中物理教学中的实践探析

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摘要在素质教育大力提倡的背景下，生成性教学法被很多初中物理教师采纳，提升了教学质量和学生的成绩，颇有成效．本文结合初中物理的实际教学情况，探索生成性教学方法在教学应用中的具体策略，以期能为广大教职工们提供参考价值．

作者朱凤丰

机构地区江苏省张家港市梁丰初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第6期52-52,共1页

关键词生成性教学初中物理实践探析

分类号 O4-4 [理学—物理]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第6期

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