让实验成为高中化学教学的主体

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摘要化学是高中课程的重要组成部分，是生物和医学的基础学科．学好化学对于高中生以后的发展有重要的意义．众所周知，化学是一门以实验为基础的学科，很多重要的化学理论都是通过实验验证的．教学中化学知识过于抽象，高中生理解起来有一定难度，通过实验能够让学生切身体会到实验的本质，实验在化学教学中应该占据主体地位．

作者谢歧香

机构地区江苏省沭阳县建陵高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第6期55-55,共1页

关键词化学实验化学教学教学主体

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第6期

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