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环保意识在高中化学课堂中的渗透

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摘要 环境污染主要来自化学应用,因此将环境保护问题纳入高中课堂,培养高中生的环保意识就成为了现代教育工作者不可推卸的责任与义务.与教材结合,让学生从化学角度出发,明白环境污染与化学应用密切相关,从而找出解决问题的方法,还全人类一个美好的家.
作者 郭忠华
出处 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第6期62-62,共1页
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