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后现代主义影响下的教育思想与教育研究
被引量:
5
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摘要
后现代主义是现代“理性”危机下在文化和哲学层面上的反映,其根本特征是反形而上学。后现代主义力图消解自柏拉图以来的“二元对立”模式。后现代主义影响下的教育思想反映在教育目的、师生关系及课程内容诸多方面。后现代主义影响下的教育研究也出现了新的发展方向。
作者
刘德华
机构地区
华东师范大学
出处
《大理师专学报》
1999年第1期46-50,共5页
Journal of Dali Teachers College
关键词
后现代主义
教育思想
教育研究
反形而上学
教育目的
师生关系
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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