摘要
话语评价理论是系统功能语言学研究的最新成果,是对语言的人际功能的最新拓展,从语义词汇层面去建构话语的人际意义。运用话语评价理论指导大学生的英语演讲训练,不仅增加学生的词汇量、训练演讲技巧,而且培养学生自觉的英语思维,从而有效地使用话语收缩或扩展策略恰当地表达自己的观点,提高英语听说能力和表达能力。
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2015年第5期132-133,135,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
基金
安徽省高等学校省级优秀青年人才基金项目"英语演讲比赛辩论中的冲突话语研究"(2012SQRW213)
淮北师范大学青年科研项目"基于语料库的大学生英语辩论语块特点研究"(2012xq12)
