临床护理路径在糖尿病健康教育的应用

目的:探讨临床护理路径在糖尿病健康教育的应用及疗效。方法:选取我院2013年1月-2014年3月糖尿病患者共100例作为分析对象,分为对照组与观察组各50例,对照组采用常规的健康教育方法,观察组在对照组的基础上应用临床护理路径实施健康教育,护理完成后,比较患者护理满意率及健康教育达标率。结果:对照组患者护理满意率为86%,观察组患者护理满意率为98%;对照组健康教育达标率为78%,观察组中健康教育达标率为96%。结论:采取常规护理方法加临床护理路径的方法实施健康教育,患者满意度高,疗效显著,值得临床推广。