新编眼保健操对学生视力低下的预防效果观察

目的:探讨新编眼保健操对学生视力低下的预防效果。方法:采用整群抽样法,选取某小学四、五、六年级各2个班的全体学生作为观察对象,共6个班250名,学生中既有正视也有近视。将学生根据年级随机分为观察组和对照组,各125名,每组各有四、五、六年级中的1个班。对照组学生采用常规眼保健操、而观察组则采用新编眼保健操进行视力低下预防,1年后观察两组学生效果。结果:观察组学生的总有效率为86.4%,对照组学生的总有效率为72.8%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。新编眼保健操对学生的视力低下预防效果较现行眼保健操更佳。结论:若要预防学生视力低下的发生和发展,需要通过眼保健操的方法进行,而与现行的眼保健操相比,新编眼保健操对视力低下的预防效果更佳,学生屈光值的加深也较少,因此新编眼保健操适合在学校工作中推广应用。