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合理运用新媒体有效改进教与学——“动手做——七巧板”的教学实践及思考被引量：1

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摘要数学课程中运用信息技术是一种必然的选择.交互式电子白板以其便捷的操作形式、有效的互动平台,充分发挥了学生的主体地位,体现了民主、和谐的教学氛围,有效改进了教与学.新媒体不能代替学生对知识的理解、对问题的思考,教学中,要根据学生实际情况和教学目标确定与新媒体的有机整合点,并合理运用.

作者许英

机构地区陕西汉中师范附属小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2015年第6期34-35,共2页

关键词新媒体七巧板合理运用教学实践

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2015年第6期

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