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初中英语探究式教学研究与实践
被引量:
9
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摘要
英语探究式教学有利于提高课堂教学效果。从探究式课堂教学模式的概念以及现状着手,针对在初中英语课堂上开展运用探究式课堂教学模式提出一系列策略,增强分组合作的实效性,努力让英语课堂教学成为一个真正属于师生的快乐课堂,师生共同配合,促使教学最终目的的达成。
作者
赵晋颐
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第7期35-37,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
初中英语
探究式教学
课堂教学
研究
实践
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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