摘要
交际能力的培养是大学英语教学的重要目标之一。在课堂这一微观生态环境中,它主要通过师生之间与生生之间的课堂互动获得。如何通过有效的课堂互动培养学生的交际能力,是大学英语教师亟需思考的问题。通过分析大学英语课堂中存在的互动问题,探索构建生态化课堂互动的有效途径,使大学英语教学符合时代和社会发展的需要。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第7期118-120,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2014247662)