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“翻转课堂”浪潮下的问题与思考
被引量：
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摘要
翻转课堂是一种新型的教学形式,它的兴起引发了我国的研究热潮。近几年,有关翻转课堂的理论研究与实践活动相继在各地展开,本文重在分析课堂是否会在这一浪潮的影响下发生实质性的改变。
作者
陈琳
机构地区
云南师范大学教育科学与管理学院
出处
《兰州教育学院学报》
2015年第6期81-82,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
翻转课堂
教育公平
未来课堂
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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