摘要
影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素有教师素质、社会环境、学生兴趣等,为了探究思想政治理论课目前真实的处境和现实的效果及作用,本文从思想政治理论课本身、教师、教学方法和手段、考试、学生五方面进行问卷调查,通过IBM SPSS statistics21软件分析相关数据,发现学生对于思想政治理论课重视程度,对教学方式上的偏向性,教学内容上的感觉,同时反映教师在教学方法以及考核等方面需要改进。本文从教学方式、教师、实践和案例教学、考核等方面提出切实可行的改革途径。
出处
《东北财经大学学报》
2015年第3期89-93,共5页
Journal of Dongbei University of Finance and Economics
基金
东北财经大学教学研究与教学改革项目"高校思想政治理论课教学方法研究"(YY09011)