中医经典课程教学面临的困惑与思考被引量：3

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摘要《内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病学》四大经典课程教学是中医教育的核心内容,对中医学术发展和临床实践都具有重要指导意义。文章从教师难教与学生难学两个方面入手,指出目前学校经典课程教学所面临的困惑。同时提出改善目前现状需在教学中尊重原著、注重任课教师临床能力培养及加强学生专业思想教育的应对策略。

作者张晓艳金培祥

机构地区河南中医学院

出处《中医药管理杂志》 2015年第12期33-34,共2页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management

关键词中医学经典教学方法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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