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中医全科医学教学改革探索与实践
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摘要
探讨提高中医全科医学教学效果及其与教学方法的关系,提出只有根据课程特点,灵活运用传统教学法、开放式教学法、案例教学法、PBL教学法,同时根据具体情况穿插情景教学等其他教学模式,如案例教学等,方能收到很好的教学效果。
作者
刘志勇
孟毅
常学辉
关东升
机构地区
河南中医学院第二临床医学院
出处
《中医药管理杂志》
2015年第12期35-36,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
基金
中医院校本科生临床实习教学模式改革研究(项目编号:[2011]-JKGHAD-0266)
关键词
教学改革
教学模式
案例教学
中医全科医学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中医药管理杂志
2015年 第12期
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