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例谈绘本资源与PEP教材的有效结合
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摘要
英文绘本语言精练,朗朗上口,符合孩子们的语言习惯;绘本中的画面优美,能给予儿童生动、形象、直观的视觉感受;而且英文绘本故事的主题大多与孩子的生活息息相关,故事本身是一个整体的语言应用实例,能够给孩子提供学习英语的完整的学习经验,培养学生的语感,从而发展学生的综合语言能力。笔者结合实例探讨了绘本在PEP小学英语教材词汇、对话、阅读、语音等不同课型中的应用,以期提高课堂效率。
作者
林健文
机构地区
浙江省温岭市箬横镇中心小学
出处
《新课程》
2015年第10期30-31,共2页
关键词
PEP
教材
语言能力
资源
视觉感受
课堂效率
孩子
英文
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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