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在小学数学课程中进行微学习模式初探
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摘要
移动互联网的快速发展,应运出新的教学模式,其中微学习模式就是其中的一种,这种教学模式是将微学习的模式与课程整合相结合的教学模式,只有英语课程具有先天的优势,所以有比较多的老师从事了这方面的研究。而对于小学数学课程来说,还没有发现相关的研究报道,根据本校和学生的实际情况,在小学数学课程教学中对微学习模式进行了初步的探索,以期为后来者提供一个借鉴。
作者
刘佰贵
机构地区
贵州省兴仁县民族小学
出处
《新课程》
2015年第10期139-139,141,共2页
关键词
小学数学
微学习
移动互联网
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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